Volem dissenyar uns espais d’intimitat coeducatius. Uns lavabos i vestuaris que donin resposta a les necessitats i usos de les comunitats educatives de manera confortable, per sentir-nos com a casa.
Uns espais nets que disposin dels sanitaris i accessoris adequats per a la higiene personal. Segurs, lliures de violències i que garanteixin el dret a la intimitat.
Uns espais accessibles que posin en valor les diversitats sexuals i de gènere, corporals, sensorials, cognitives i les diferents manifestacions culturals que coexisteixin a la nostra societat.
I, que a més, siguin curosos amb el medi ambient, des del disseny i els hàbits d’ús, fins a la gestió dels recursos, l’energia i els residus.
El projecte té com a objectiu principal afavorir el benestar de l’alumnat, acompanyant a la comunitat educativa en l’exercici de repensar, cocrear i dur a terme accions de millora als espais d’intimitat: des de canvis d’hàbits o dinàmiques de convivència, fins a transformacions físiques dels lavabos i vestuaris.
Durant el 2025-26 donem un pas endavant per proposar un canvi estructural en el disseny dels espais d’intimitat (lavabos i vestuaris) dels centres educatius. Estem treballant per aconseguir:
En aquest camí anem de la mà de la cooperativa Candela, Patricia Carmona, Escoles Feministes i Rosa Sensat per afavorir un abordatge interdisciplinari i comptem amb el suport de l’Àrea d’Igualtat i Feminismes de la Generalitat de Catalunya.
Com serien uns lavabos i vestidors més segurs, inclusius i respectuosos per a tothom?
Fa més de 3 anys que treballem amb comunitats educatives i ens adonem que els lavabos i vestidors dels centres educatius sovint són espais de mala convivència, discriminacions i violències. Volem proposar un nou model de disseny i un marc de referència per als lavabos i vestidors, construït a partir de la veu de les comunitats educatives i des del doble vessant de l’ arquitectura i l’ educació sexual integral.
👥Qui pot participar al qüestionari?
Famílies d’alumnat amb gèneres i sexualitats diverses i/o amb diversitat funcional, sensorial o cognitiva, que cursen a centres educatius ordinaris.
El qüestionari és anònim i es respon només en 5 minuts. Data límit 8 de juny.
Posa’t en contacte amb nosaltres:
Arqbag / Irene Arce
659118031
iarce@arqbag.coop
El projecte
És una aliança provocadora de dues disciplines segregades fins ara: l’arquitectura i l’educació sexual. Aquest projecte vol afavorir una comunitat educativa més sensible i conscienciada sobre els drets sexuals de l’alumnat i la relació d’aquests amb els espais d’intimitat a través de l’encoratjament en el disseny i execució de propostes educatives de millora des d’una mirada crítica. Reflexionar col·lectivament sobre les cures, l’habitabilitat i la sostenibilitat.
El projecte té com a objectiu principal afavorir el benestar de l’alumnat, acompanyant a la comunitat educativa en l’exercici de repensar, cocrear i dur a terme accions de millora als espais d’intimitat: des de canvis d’hàbits o dinàmiques de convivència, fins a transformacions físiques dels lavabos i vestuaris.
Vol donar veu a l’alumnat. Visibilitzar les desigualtats, discriminacions i violències que pateix i elevar la problemàtica a una qüestió de drets de la infància i l’adolescència des d’una mirada interdisciplinària.
I, en paral·lel, combatre la rumorologia i desinformació basada en estereotips sexuals, de gènere, capacitistes, etc associats as espais d’intimitat. Divulgar sobre la importància i els beneficis d’entendre els espais d’intimitat com espais d’aprenentatge i dissenyar-los en consequència. Volem uns espais d’intimitat coeducatius.
Metodologia
El projecte es planteja com una oportunitat de participació per a tota la comunitat educativa, des d’una visió expandida i activa. Té com a protagonista principal a l’alumnat, però estableix sinergies amb la resta d’agents del centre: equip directiu, docent, famílies, AFA, equip de neteja, monitoratge, etc. A partir de la creació de grups motor composts per representants dels diferents col·lectius, fem extensiu el contingut del procés a la resta de la constel·lació del centre.
Tenint en compte el doble objectiu de cura per les persones i el medi ambient, el projecte es basa en la creació d’espais de confiança amb sessions i dinàmiques adaptades i accessibles a tots els públics, esdeveniments responsables i una comunicació i difusió inclusiva, entre altres.
Resultats
El projecte està arrelat en la voluntat política de transformació dels equipaments públics per generar espais responsables i educadors. Repensar els espais d’aprenentatge amb la comunitat educativa, en concret els espais d’intimitat, ha sigut una oportunitat per adaptar-los a les necessitats i usos de la diversitat de l’alumnat, i garantir tant el confort físic, com el benestar emocional, des d’una mirada ecosocial, amb perspectiva de gènere i interseccional.
Per més informació podeu escriure un mail a: iarce@arqbag.coop !
